Hvordan gjøre forskning for en tale

Enten du har blitt tappet tilholde en talepå den årlige salgskonvensjonen, eller bedt om å forberede ensnakk for en klasse, fellesskapsgruppe eller veldedighetsarrangement, en flott tale starter med god forskning. Du vil ikke bare være sikker på at poengene du tar er støttet av solid bevis, du vil også være sikker på at forskningen din blir presentert for lyttere på en måte som er lett fordøyelig. Med litt gjennomtenkt forberedelse, organisering og etterforskning kan du utvikle entalesom gjør at publikum vil høre mer.

Del en av 3: Forbereder seg på å gjøre forskning

en Avklare din emne . Det vil gjøre forskningsprosessen din mye mer fokusert og effektiv hvis du kan finpusse på et bestemt emne med et klart definert omfang. Da trenger du bare å gjøre undersøkelser som direkte støtter talen din. I tillegg til å angi et bestemt emne, bør du vurdere å sette historiske / tidsbaserte og geografiske / stedsbaserte parametere på presentasjonen din hvis de er relevante.
- For eksempel, hvis du har blitt tildelt et bredt emne, som 'samtidspolitikk', må du sørge for at du begrenser det for å ta opp en bestemt trend som mest interesserer deg eller som du synes er mest relevant, for eksempel 'Innvandring i det 21. århundre USAs politikk. ”
- Hvis du vet nok om emnet ditt, må du gjøre en grov oversikt på forhånd, slik at du kan identifisere hvert enkelt punkt eller underemne du vil ta for deg og undersøke. Forskningen din kan omforme disposisjonen din litt, men det vil gi deg en sterk ide om hvor du skal begynne å lete.
- Velg et synspunkt og dann en avhandling før du starter forskningen. På denne måten har du en jevn base for å begynne å lete etter argumenter som stemmer overens med synspunktet ditt.
2 Identifiser formålet ditt. Du vil også vurdere målene du har for å holde talen, det vil si hva du vil at publikum skal ta fra den. Er målet ditt å være informativ ved å hjelpe dem med å lære om noe eller å være overbevisende ved å lage et argument du håper de vil være enige med og / eller handle etter til slutt? Vil du nærme deg det som en intellektuell eller følelsesmessig appell? Å bestemme ditt mål og tilnærming vil hjelpe deg med å studere hvilke typer forskning og bevis du vil søke.
- Hvis du holder en informativ presentasjon om gjestfrihetsindustrien, vil du fokusere på å samle relaterte statistiske data. Hvis du prøver å gjøre en følelsesmessig appel til publikum om å støtte din veldedighet innen kreftforskning, kan det være lurt å lete etter personlige historier om overlevende hvis liv ble reddet av nye behandlinger.
- Hvis du lager et bestemt argument, bør du lete spesifikt etter informasjon som støtter vinkelen din i stedet for generelle data om et emne.
3 Husk timingen. Å vite lengden på talen din kan hjelpe deg med å finne ut omfanget av forskningen du trenger å utføre for den. Hvis du bare har 15 minutter, vil du ikke kunne dekke 10 casestudier, så du kan fokusere på å finne ett eller to eksempler som illustrerer poenget ditt best.
4 Forstå publikum. Å ha en generell ide om hvem du skal adressere kan også være med å veilede forskningen din, spesielt når det gjelder å vite hvor du skal tale. Hvis du snakker med folk som sannsynligvis ikke kjenner emnet ditt, må du ta med mer grunnleggende informasjon og bakgrunnsinformasjon. Hvis du henvender deg til andre eksperter, kan du ta med de nyeste studiene og teoriene i feltet og anta at de har innsikt i dem.
- Foruten å vite kunnskapsnivået om temaet ditt, hjelper det også å vite om de har noe til felles, som om de alle er videregående studenter eller alle biologer. Dette kan bidra til å bestemme hvilken type forskning som vil være mest effektiv for talen din.
- Hvis målgruppemedlemmene alle deler en spesiell interesse eller jobber innen samme felt, bør du vurdere å lete etter eksempler og bevis som kan snakke spesielt til dem. Hvis de er videregående barn, kan du knytte en popkulturreferanse de ville vite; hvis de er biologer, kan du se om du kan bruke biologiske eksempler for å bevise poenget ditt.
5 Forutse publikums spørsmål. Tenk på hva du kanskje vil vite om emnet ditt hvis du hørte på en tale om det. Dette kan bidra til å begrense forskningen din, men det kan også bidra til å fylle ut eventuelle hull du har om emnet ditt.
- Hvis du for eksempel holder en tale om plastgjenvinning, kan du tro at et publikum vil stille spørsmål som: 'Hvor mye plast blir resirkulert hvert år?' eller 'Hvor mye energi tar det å resirkulere en plastflaske i forhold til å lage en ny?' Hvis du ikke vet svaret på disse spørsmålene, må du huske å slå dem opp i løpet av undersøkelsen.
6 Forstå konteksten til emnet ditt. Mens du vil holde deg til et bestemt emne, er det alltid lurt å begynne med å forstå det 'større bildet' av emnet ditt. Ta deg litt tid til å undersøke historien eller bakgrunnen for det du skal diskutere.
- Hvis du for eksempel holder en tale om datingapper på nettet, kan du se på historien til personlige annonser og andre datingtjenester eller ramme inn temaet ditt når det gjelder hele appbransjen.
Annonse

Del 2 av 3: Gjennomføring av god forskning

en Hold forskningen organisert. Bruk et system som fungerer for deg. Å sørge for at du har organisert informasjon og kilder redegjort for vil gjøre det mye lettere for deg når det gjelder tid til å skrive talen din.
- Oppbevar all forskning på ett sted, som et notisblokk eller et orddokument.
- Lag et merkingssystem for forskningen din. Hvis du laget en oversikt på forhånd, kan du bare legge inn informasjon under de aktuelle punktene. Ellers må du sørge for at du lager overskrifter for å kategorisere notatene dine. Du kan gjøre dette på slutten ved å gå tilbake og markere alt som snakker til et bestemt punkt i en bestemt farge.
- Sørg for å registrere den bibliografiske informasjonen for alle kildene dine. Du vil være sikker på at du vet hvor du har fått hvert bevis, hvem som skrev det, og når det ble publisert, slik at du kan bekrefte og bekrefte det i talen din.
2 Gå til et bibliotek for å finne pålitelige kilder om emnet ditt. Disse kan omfatte bøker, lyd- eller videoopptak, intervjuer, databaser, tidsskrifter som aviser og tidsskrifter og referanseverktøy som ordbøker og leksikon. Å gå til et bibliotek for å gjøre undersøkelser vil gi deg tilgang til et stort utvalg av troverdige kilder sammen med en søkbar database og referansebibliotekarer for å hjelpe deg med å finne dem.
- I begge tilfeller vil du vurdere troverdigheten til kilden ved å vurdere legitimasjonen til forfatteren (e) og deres potensielle skjevheter. Hvis en forfatter ikke har faglig ekspertise eller førstehåndskunnskap om emnet, er de ikke den mest autoritative kilden for forskningen din. Hvis forfatteren har en kjent politisk eller personlig agenda, er det viktig å erkjenne at informasjonen de presenterer kan gjenspeile denne skjevheten.
- Husk at for å være overbevisende, må du sitere kildene dine i talen, enten ved å inkludere dem i et utdelingsark eller digitale presentasjonsbilder eller ved å si dem høyt. Uansett vil du være sikker på at kildene dine øker troverdigheten, og ikke forringer den.
3 Vær forsiktig med online forskning. Nettsteder er utrolig praktiske kilder for forskning. Men fordi innholdet på de fleste nettsteder ikke er regulert av etablerte forlag med strenge redaksjonelle standarder eller av fagfellevurderingssystemer, er det viktig å etablere troverdigheten til et nettsted før du bruker informasjon fra det i talen din.
- For å vurdere troverdigheten til en online kilde, bør du vurdere ansvarligheten. Det vil si, avgjøre hvem som er ansvarlig for innholdet og hvis interesser innholdet er designet for å tjene. Hvis innholdet er pålitelig, vil det generelt være rikelig med informasjon tilgjengelig om organisasjonen og forfatteren (e) bak den, slik at du kan vurdere deres legitimasjon og potensielle skjevheter.
- Generelt er offentlige nettsteder (identifisert av .gov og .mil) og utdanningssider (.edu) mer troverdige enn andre fordi innholdet deres er regulert og formelt begrenset.
- Bruk bare de offisielle nettstedene til de organisasjonene som er direkte relatert til emnet ditt når det er mulig. For eksempel, hvis du holder en foredrag om utslippsbestemmelser, kan du undersøke på Miljøverndirektoratets offisielle nettsted.
- Å bruke en tilpasset søkemotor som Google Scholar kan bidra til å eliminere åpenbart sketchy kilder fra søkeresultatene.
4 Bruk en blanding av primære og sekundære kilder. Primære kilder er førstehåndsberetninger om emnet ditt, som intervjuer eller originale forskningsartikler av personene som gjennomførte forskningen. Sekundære kilder, som leksika eller historiebøker, er tekster skrevet av folk som har samlet forskningen for deg. Begge er nyttige for forskningen din, siden primærkilder gir direkte, autoritativ informasjon, mens sekundære kilder kan bidra til å gi deg det 'store bildet' av et bestemt emne.
- Intervju eller snakk med en ekspert i emnet hvis du kan. På den måten siterer du dem i talen og blir mer innflytelsesrik.
Annonse

Del 3 av 3: Finne sterke kilder som støtter argumentene dine

en Identifiser sitater fra autoritative forfattere. Det vil gi troverdighet til ideene dine hvis du finner en etablert ekspert eller øyenvitner som kan sikkerhetskopiere dem. Hvis du argumenterer for en annen oppfatning, kan du sette den opp med et tilbud som viser hvordan ideene dine er forskjellige fra de rådende ekspertene.
- Det meste av talen din skal være dine ord og ideer, så bruk sitater sparsomt.
- Husk å nevne kilden og sette opp konteksten som et tilbud blir hentet fra mens du presenterer det. Hvis det er fra en toppforsker, vil du være oppmerksom på at sitatet ditt er fra den siste tidsskriftartikkelen publisert av en nobelvinnende biokjemiker.
2 Finn slående statistikk. Den beste statistikken er den som er tydelig, basert på en pålitelig studie fra en myndighet eller akademisk myndighet, og trosser publikums forventninger.
- For eksempel, hvis du presenterer om kjønn og barns mentale helse, kan du gi statistikken som viser hvor overraskende utbredt angst og depresjon er (påvirker ett av åtte barn), og hvor enda mer overraskende vanlig de er for jenter (påvirker en i tre).
- Det hjelper også hvis du finner en måte å koble statistikken din til konkrete ideer. Hvis du for eksempel snakker om avstanden mellom jorden og månen, kan du gjøre de 252,088 milene mer håndgripelige ved å forklare at avstanden er lik 32 ganger diameteren på jorden, eller hjelpe folk å visualisere avstanden ved å bruke en basketball og en tennisball som er 23 fot og 7 tommer fra hverandre.
- Ikke overbelast publikum med tall; du vil at de skal gå bort med noen minneverdige statistikker i stedet for et virvar av tall.
3 Spor opp slående og relevante visuelle hjelpemidler. Hjelp med å illustrere poengene dine grafisk, med diagrammer; diagrammer, tabeller eller grafer; bilder eller videoer. Å gjøre det vil forsterke det talte budskapet ditt visuelt og hjelpe publikum å bedre huske og forstå talen din.
- Hvis du holder en tale om en kamp under andre verdenskrig, kan du gi publikum bilder som illustrerer beskrivelsene dine. Hvis du presenterer om global oppvarming, kan du tilby en graf som viser verdens klimaendringer siden de er registrert.
4 Bestem hvilke bevis som er mest overbevisende. Forskningen din bør være mer omfattende enn det du kan dekke i talen din. På den måten kan du bestemme hvilke bevis som styrker poengene dine. Velg de som er mest relevante, autoritative, definitive og tilgjengelige for publikum.
- Sørg også for at du inkluderer en rekke typer bevis.
Annonse

Samfunnsspørsmål og svar

Søk Legg til nytt spørsmål Still et spørsmål 200 tegn igjen Inkluder e-postadressen din for å få en melding når dette spørsmålet blir besvart. Sende inn
Annonse

Video . Ved å bruke denne tjenesten kan noe informasjon deles med YouTube.

Tips

Sørg for at dinkilder er aktuelle. Å holde en tale om ulykkesfrekvenser ved bruk av 10 år gamle data, vil få deg til å se dårlige ut.
Hvis kilden for informasjon eller data som kommer opp i forskningen din ikke kan bekreftes, er det best å la den være utenfor talen din.

Annonse