Hvordan håndtere et lat barn

Å takle latskap kan være en utfordring, enten barnet ditt er i barnehagen elleren tenåring. Det er imidlertid mange måter du kan bidra til å motivere dem. Hvisskolearbeider problemet, hjelp dem å holde orden og prøv å få dem hjelp hvis de ikke forstår en leksjon. Prøv å gi belønninger og privilegier når de fullfører oppgavene. Du kan bruke lignende strategier for å motivere barnet ditt til å gjøre gjøremål eller hold deg fysisk aktiv . I alle fall snakk direkte med barnet ditt og gjør ditt beste for å skillelav arbeidsmoralfra en lærevansker eller annen underliggende årsak.

Fremgangsmåte

Metode en av 3: Motivere et barn til å gjøre skolearbeid

1. en Tilby belønninger og privilegier for å fullføre lekser. Lær barnet ditt at de må fullføre arbeidet sitt før de kan gjøre morsommere aktiviteter. Prøv å være konsekvent, og hold øye med deres tilgang til mobiltelefon, videospill og andre distraksjoner.
   • Si for eksempel: 'Når du er ferdig med leksene dine, kan du spille videospillet ditt.'
   • Du kan få dem til å legge telefonen i en kurv og bare la dem få tilgang til den når de er ferdig med en oppgave.
   • Noen barn gjør det bedre når de lytter til musikk, så det kan være nyttig å lage et elektronikk unntak for låter som motiverer barnet ditt.
2. 2 Gå gjennom barnets arbeid når de er ferdige. Sjekk matematiske problemer eller essays for å sikre at de faktisk er ferdige med arbeidet. Hvis leksene deres involverte studier, be dem forklare det tildelte kapittelet for å se hvor godt de forstår materialet.
   • Prøv å ikke gå av som du ikke stoler på dem. Si noe som: “Jeg prøver ikke å sveve eller få det til å virke som om jeg ikke har tro på deg. Jeg vil bare spille på laget ditt og hjelpe deg med å gjøre ditt beste. ”
   • Hvis du finner ut at de er uærlige med det de har fått tildelt, kan du be læreren sin om å initialisere oppgaveboken.
3. 3 Hjelp dem med å bryte overveldende oppgaver i mindre deler. Barn og voksne avgir vanligvis oppgaver som virker utilnærmelige. Hvis barnet ditt har et stort prosjekt på grunn, kan du hjelpe dem med å finne ut hvordan de kan dele det opp i mer håndterbare biter. Skriv ned hvert trinn i en kalender, og følg opp med dem daglig for å forsikre deg om at de ikke utsetter trinn før i siste øyeblikk.
   • Hvisdu er lærer, prøv å bryte opp store prosjekter ved å inkludere trinnvise instruksjoner og kortere tidsrammer. I stedet for bare å tildele et langt papir, kan du prøve å tildele forskjellige tidsfrister for en oversikt, første utkast og endelig utkast.
4. 4 Ros dem for små suksesser. Oppmuntring er en viktig del av motivasjonen. Verbal ros, spontane belønninger og andre former for oppmuntring vil gi barnet ditt beskjed om at du er stolt av innsatsen.
   • For eksempel kan du si: «Jeg la merke til at du har jobbet veldig hardt, og du har satt deg ned for å gjøre leksene dine så snart du kommer hjem hver dag denne uken. Hva med at jeg tar deg ut på is? ”
   • Du kan også finne aldersmessige belønninger, som å få dem et leketøy eller gi dem penger til å se en film med vennene sine.
5. 5 Se på å få en veileder eller ekstra hjelp fra læreren. Det er vanskelig for alle å bli motivert til å gjøre noe de ikke forstår. Hvis du ikke er sikker på hvordan du skal forklare en leksjon tydeligere på egen hånd, kan du spørre læreren om de kan tilbringe litt tid med barnet ditt før eller etter skoletid. Du kan også se om skolen deres har et veiledningsprogram.
   • Kontakt barnets lærer for å finne ut når de tilbyr veiledning.
   • Hvis det er i budsjettet ditt, kan du se på å ansette en privat veileder.
   • Hvis du ikke har råd til en veileder, kan du be et eldre søsken, familiemedlem eller en pålitelig venn som er sterk i dette emnet om å hjelpe barnet ditt.
6. 6 Identifiser underliggende årsaker. Problemer hjemme, mobbing og en rekke andre problemer kan også ligge til grunn for mangel på motivasjon. Når begavede barn ikke blir utfordret, blir de ofte umotiverte. På samme måte blir udiagnostiserte læringsvansker ofte forvekslet med latskap.
   • Hvert barn er unikt, så foreldre, lærere og skolekonsulenter eller psykolog bør samarbeide for å løse spesifikke situasjoner gjennom testing, medisiner eller rådgivning.
   • Ha en direkte samtale med barnet ditt. Spør dem om de har noe i tankene, har å gjøre med problemer med en annen student eller står overfor andre emosjonelle kamper. Prøv å berolige dem og gi beskjed om at det er trygt å snakke med deg uten frykt for dømmekraft. Mens de snakker, observer deres ikke-verbale kommunikasjon i tillegg til å lytte til det de har å si.
   • Hvis du har observert langsiktige symptomer som problemer med å fokusere, dårlig leseforståelse eller problemer med å følge instruksjonene, snakk med barnets lege. Be dem henvise deg til en psykolog som kan diagnostisere en potensiell lærevansker.
   Annonse

Metode 2 av 3: Få barnet ditt til å gjøre gjøremål

1. en Forklar forventningene dine tydelig. Unngå generelle forespørsler om å gjøre ting rundt huset. Gi i stedet en oversikt over nøyaktig hva du forventer at barnet ditt skal gjøre.
   • For eksempel, ikke bare si: 'Rengjør rommet ditt.' I stedet tilordner du oppgaver som å plukke opp skitne klær, skifte laken, legge vekk leker eller annet rot og støvsuge.
   • Vis dem om nødvendig hvordan du gjør nye oppgaver.
2. 2 Gi barnet ditt en tidsramme for å fullføre et arbeid. De fleste foreldre er altfor kjent med å be barnet om å gjøre noe fire eller fem ganger. Prøv å gi dem litt wigglerom ved å få dem til å fullføre en jobb innen en viss tid i stedet for å si 'akkurat nå.'
   • For eksempel, prøv å si: 'Du har til 7 til å laste opp oppvaskmaskinen,' i stedet for 'Løs opp oppvaskmaskinen akkurat nå.'
3. 3 Kom opp med konsekvenser på forhånd. Det er vanskelig å komme med en konsekvens for ikke å gjøre gjøremål i farta. Tenk i stedet på konsekvenser på forhånd og forklar dem tydelig for barnet ditt.
   • Si for eksempel: 'Hvis du ikke tar søpla ut med 4, vil du ikke kunne spille videospillet ditt i kveld.'
4. 4 Gi belønninger og insentiver for å gjøre gjøremål. Legg i det minste merke til hva barnet ditt har gjort bra, og ros dem for at de gjør sine gjøremål. Å tilby en godtgjørelse er en personlig beslutning, men litt penger hver uke til utførte jobber kan være effektive. Du kan også prøve andre privilegier, for eksempel en times skjermtid per fullført gjøremål eller en morsom helgetur for en ukes verdi av fullførte gjøremål.
5. 5 Prøv å gjør gjøremål morsomme . Hvis mulig, tilordne spesifikke gjøremål til personen som ikke har noe imot å gjøre det. Prøv å gjøre husarbeid til spill eller spill musikk for å gi litt energi til arbeidstiden.
   • For eksempel kan det hende at et barn ikke har noe imot å moppe. De hater å brette klær, men et annet barn liker faktisk å brette tøy.
   • Prøv å lage en belønningsbasert utfordring. Hvis du har mer enn ett barn, la den som gjør sine gjøremål best, velge filmen du ser på som familie. Vær imidlertid forsiktig så du ikke sammenligner de to barna. Gjør din besluttsomhet basert på hvor godt barnet prøvde og hvor mye innsats de la i husarbeidene.
6. 6 Gjør gjøremål som et team. Få hele husstanden til å utføre husarbeidene til en bestemt tid. Gi hver person en spesifikk aldersmessig oppgave. Å knytte arbeidstid til teamarbeid kan bidra til å gi en følelse av oppfyllelse for hele familien.
   • For eksempel etter et middag, kunne et yngre barn laste oppvaskmaskinen, et eldre barn kunne tørke opp benkene, og en forelder kunne rydde bordet og legge bort rester.
   Annonse

Metode 3 av 3: Oppmuntre til fysisk aktivitet

1. en Finn ut aktiviteter som fanger deres interesse. Barn som ikke har interesse for fysiske aktiviteter, er ofte sjenerte over å ikke vite hvordan de skal ta seg godt, slå en baseball eller sparke en fotball. Hvis barnet ditt ser ut til å være sjenert av å ikke være veldig flink til et bestemt spill, kan du prøve å finne andre aktiviteter som gjør dem mer komfortable.
   • Prøv å eksperimentere med aktiviteter som svømming, fotturer, rulleskøyter, sykling og skateboard. Selv drageflyging kan være en fin måte å komme i bevegelse på, så kast et bredt nett. Involver barnet ditt i prosessen, og spør dem om aktiviteter de vil prøve.
2. 2 Ha vanlige familieaktivitetsdager. Sett et eksempel ved å være aktiv selv og gjøre aktiviteter med barnet ditt. Prøv å sykle, gå på lange turer i helgene, svømme runder sammen, eller spill ballspill som tennis, basketball, baseball eller fotball.
3. 3 Begrens skjermtid og elektronikkbruk. Å begrense skjermtiden kan være effektiv enten du prøver å motivere barnet ditt til å jobbe eller bare gå ut av sofaen. Det spiller en spesielt viktig rolle i å oppmuntre barnet til å holde seg fysisk aktiv i nedetiden.
   • Unngå å oppbevare en datamaskin, fjernsyn, nettbrett og andre enheter på barnets rom, spesielt hvis de er barn eller yngre.
   • Du kan prøve å bruke skjermtid som et insentiv. Imidlertid ikke si noe som: 'Hvis du kjører runder rundt blokken i en time, kan du bruke telefonen din.' I stedet for å komme av som en drill-sersjant når du tilbyr insentiver, si: «Hva med at vi går en tur rundt i nabolaget? Jeg lar deg spille videospillet ditt når vi kommer tilbake! '
   Annonse

Samfunnsspørsmål og svar

• Spørsmål Hvordan motiverer jeg barnet mitt til å gjøre det best?Klare Heston, LCSW
  Lisensiert sosialarbeider Klare Heston er en lisensiert uavhengig klinisk sosialarbeider med base i Clevaland, Ohio. Med erfaring innen akademisk rådgivning og klinisk veiledning, mottok Klare sin Master of Social Work fra Virginia Commonwealth University i 1983. Hun har også et 2-årig sertifikat fra Gradalt Institute i Cleveland, samt sertifisering i familieterapi, Tilsyn, mekling og traumegjenoppretting og behandling (EMDR).Klare Heston, LCSWLisensiert sosialarbeiderekspert Svar Ros dem for å fullføre små oppgaver og for deres innsats. Gi dem litt hjelp hvis de sliter med et bestemt emne eller konsept. Hjelp dem med å dele et større problem i mindre deler. Vær tålmodig; være aksepterende. Oppmuntre fremfor å kritisere.
• Spørsmål Hvordan motiverer du et umotivert barn?Klare Heston, LCSW
  Lisensiert sosialarbeider Klare Heston er en lisensiert uavhengig klinisk sosialarbeider med base i Clevaland, Ohio. Med erfaring innen akademisk rådgivning og klinisk veiledning, mottok Klare sin Master of Social Work fra Virginia Commonwealth University i 1983. Hun har også et 2-årig sertifikat fra Gradalt Institute i Cleveland, samt sertifisering i familieterapi, Tilsyn, mekling og traumegjenoppretting og behandling (EMDR).Klare Heston, LCSWLicensed Social Worker Expert Answer Prøv å oppdage årsaken (e) til deres manglende motivasjon. Ha en frem og tilbake samtale. Er det et underliggende problem? Har familien nylig gjennomgått en stor forandring eller et problem? Er de sosialt fornøyde på skolen? Er det et problem med en bestemt lærer de kan være redde for?
• Spørsmål Hvordan stopper jeg barnet mitt fra å være lat?Klare Heston, LCSW
  Lisensiert sosialarbeider Klare Heston er en lisensiert uavhengig klinisk sosialarbeider med base i Clevaland, Ohio. Med erfaring innen akademisk rådgivning og klinisk veiledning, mottok Klare sin Master of Social Work fra Virginia Commonwealth University i 1983. Hun har også et 2-årig sertifikat fra Gradalt Institute i Cleveland, samt sertifisering i familieterapi, Tilsyn, mekling og traumegjenoppretting og behandling (EMDR).Klare Heston, LCSWLisensiert sosialarbeiderekspert Svar Forvent ting fra barnet ditt med jevne mellomrom. Ha en liste over gjøremål eller husholdningsoppgaver. Gi noen strukturer med en tidsplan, siden barn kanskje ikke kan strukturere seg selv. Hold dem motivert i stedet for å kritisere dem.
• Spørsmål Hvordan motiverer du et lat barn til å studere?Klare Heston, LCSW
  Lisensiert sosialarbeider Klare Heston er en lisensiert uavhengig klinisk sosialarbeider med base i Clevaland, Ohio. Med erfaring innen akademisk rådgivning og klinisk veiledning, mottok Klare sin Master of Social Work fra Virginia Commonwealth University i 1983. Hun har også et 2-årig sertifikat fra Gradalt Institute i Cleveland, samt sertifisering i familieterapi, Tilsyn, mekling og traumegjenoppretting og behandling (EMDR).Klare Heston, LCSWLisensiert sosialarbeiderekspert Svar Sett opp en tidsplan. Bygg inn noe insentiv for etterpå, som screentime eller en liten godbit, men unngå å bestikke dem.
• Spørsmål Hva om jeg er lærer og dette barnet er eleven min? Prøv å motivere barnet, og gjør timene morsommere. Du må tenke som et barn for å vite hva et barn liker.
• Spørsmål Barnet mitt vil ikke skrive lange svar, og gjør mange stavefeil. Han går i femte klasse. Hva burde jeg gjøre? Motivere ham til å studere ved å sette opp et belønningssystem når han gjør det bra. Tilbring ekstra tid med ham under leksene for å hjelpe ham med staving og skriving.
• Spørsmål Hvordan takler jeg den dovne yngre søsteren min, hvis moren min er uaktsom og jeg er den eneste som bryr meg? Hun har kanskje ingen motivasjon, prøv å gi henne litt og ha belønninger for at hun gjør gode ting.
• Spørsmål Hvordan motiverer man en tenåring som mangler energi og synes livet er meningsløst? Finn noe de kan synes er morsomt og / eller meningsfylt. Registrer dem for forskjellige idretter og aktiviteter (matlagingskurs, bokklubb, gitartimer osv.) Og få dem til å velge hvilken de liker best. Hvis du tror det er en mulighet for at tenåringen din er deprimert, snakk dette med legen din.
• Spørsmål Barnet mitt er 2 år og 3 måneder. Hun virker smart og ressurssterk, hun liker å lære farger og navn på mat som hun liker, men bruker bare søppelord for å snakke og liker ikke sine ABC-er. Skal jeg bekymre meg? Kammy er veldig bra Nei, det er god tid for datteren din å lære de tingene, hun er veldig ung for å lære ABC, de fleste barn lærer det på 4 eller 5. Vær glad for de tingene hun vet.
• Spørsmål Barnet mitt er for lat til å gjøre noe, som å rengjøre et rom og tilberede noe å spise, eller til og med å gå i en butikk. Han liker bare å sitte og se på TV eller filmer. Kammy er veldig bra Gi ham en slags motivasjon som lommepenger. Og ta bort privilegiene hans hvis han ikke gjør som du har bedt om.